Overview:

Program for recertification by the Puerto Rico Department of Education as English as a Second Language K-12 teacher. Prior valid Puerto Rico teacher certification in special education required to get recertified in Puerto Rico.

Program and courses subject to change.

This is a hybrid delivered program, with 60% of classes delivered synchronously and 40% delivered asynchronously through Canvas Learning Management System. The program is also authorized for delivery via an online modality, utilizing a format in which 49% or less of the instruction is conducted synchronously (either remote or in person at the Puerto Rico campus), while 51% or more is delivered asynchronously. This alternative is particularly advantageous for Spanish-speaking students residing outside of Puerto Rico.

Students residing outside Puerto Rico should consult with their State Department of Education Certification Offices before enrolling this program.

In Puerto Rico, all classroom instruction and coursework are in dual language (English and Spanish).

Descripción del programa:

Maestría de Educación, Enseñanza de Inglés Como Segundo Idioma

Programa para recertification por el DEPR. Requiere poseer un certificado válido del DEPR de maestro en otra área.

Este programa está sujeto a cambios.

Este programa se imparte en modalidad híbrida, en la cual el 60 % de las clases se ofrece de manera sincrónica y el 40 % de manera asincrónica a través del sistema de gestión de aprendizaje Canvas. Asimismo, el programa está autorizado para ofrecerse mediante una modalidad en línea, utilizando un formato en el cual el 49 % o menos de la instrucción se realiza de forma sincrónica (ya sea remoto o de forma presencial en el campus de Puerto Rico), mientras que el 51 % o más se imparte de forma asincrónica. Esta alternativa resulta especialmente ventajosa para los estudiantes hispanohablantes que residen fuera de Puerto Rico.

Los estudiantes que residan fuera de Puerto Rico deben consultar con las oficinas de certificación del Departamento de Educación de su estado antes de matricularse en este programa.  

Todos los cursos se ofrecen en lenguaje dual (Inglés y Español).

Course List

Code	Title	Hours
ESL 600	Teaching Child & Adolescen Literature to ESL Students	3
ESL 610	Linguistics & Language Variations	3
ESL 615	Methods & Materials for ESL	3
ESL 620	Teaching Reading & Writing to ESL Students	3
ESL 625	Technology for Linguistically Dive rse Physical & Virtual Classrooms	3
ESL 630	Equitable Assessment of ESL Learners	3
ESL 631	Second Language Acquisition & Culture	3
ESL 635	Sheltered Instruction & Assessment	3
ESL 640	ID & Instruction of ESL Learners w/ Disabilities/Limited Formal School	3
ESL 650	Teaching Content to ESL Learners	3
Total credits / Créditos de programa:		30

pROGRAM cODE: mdel

Students will: understand what it means to acquire a language; be aware of the cultural factors that affect their academic achievements; grasp the current theories, research, and best practices for literacy in English. They will use research-based methodology to help English Learners (ELs) to achieve mastery of the language and know how to use Sheltered English Instruction (SEI) strategies to understand the class content standards. Students will plan a curriculum, teach effectively, manage their classroom, promote equality, and fulfill their professional responsibilities. Learning is personalized through independent projects that help to prepare the educator for the profession.

Los estudiantes entenderán lo que significa la adquisición de un idioma; los factores culturales que afectan sus logros académicos; las teorías actuales, la investigación y las mejores prácticas de alfabetización en inglés. Utilizarán metodología basada en investigaciones para ayudar a los estudiantes del idioma de inglés (ELs) a lograr el dominio del idioma y saber utilizar las estrategias de Sheltered English Instruction (SEI) para permitirles conocer los
estándares del contenido de las clases. Los estudiantes planificarán un currículo, impartirán una instrucción efectiva, dirigirán su salón de clases, promoverán la equidad y cumplirán con sus responsabilidades profesionales.